- تأسست الأكاديمية الأمريكية العربية ( اماراباك ) كمؤسسة علمية بحثية تنموية ، مستقلة ، في الولايات المتحدة الأمريكية – تكساس في عام 2010 برقم ترخيص 801225704 ، وكذلك مرخصة في الاتحاد الأوروبي – المانيا ومسجلة لدى الغرفة التجارية والمحكمة الإدارية والبلديات برقم ترخيص 95028 ، واسم AMARABAC الذي تحمله الأكاديمية الآن هو اختصار لـ AMERICAN ARABIC ACADEMY .
- وقد ساهم في تأسيسها نخبة من الأكاديميين والخبراء والباحثين في حقلي التعليم العالي والتدريب ، وقد ارتبطت الأكاديمية على مدار 10 أعوام بمجموعة من الاتفاقيات والعضويات والاعتمادات مع عدّة جهات دولية متخصصة منها : اعتماد المجلس الدولي للمعايير في أمريكا IBS والأكاديمية العالمية للمالية والإدارة الامريكية GFAM والأكاديمية الأمريكية لإدارة المشاريع AAPMI وعضوية الجمعية الأمريكية للتعليم العالي والاعتماد AAHFA والجمعية الأوروبية للتعليم العالي EAIE والجمعية العربية للتعليم المفتوح والتعليم عن بعد ، وجهات أخرى وذلك بهدف الوصول إلى أعلى مستويات الجودة في تقديم خدماتها وبطرق حديثة واحترافية عالية ، بالإضافة إلى أن الأكاديمية كانت جهة استشارية للمجلس الاستشاري والاجتماعي في منظمة الأمم المتحدة لدورة كاملة مدتها 4 أعوام .
- اعتمدت الأكاديمية إستراتيجية تعليمية وتدريبية تقوم على أساس الدمج بين النظري والعملي ومابين العالمي والمحلي مع المرونة في تقديم برامجها بأكثر من طريقة بشقيها التأهيلي والتطويري بهدف مواكبة تطورات القرن الواحد والعشرين .
والشهادات التي تصدر عن الاكاديمية هي شهادات مهنيّة تصادق عليها ادارياً وزارة الخارجية الامريكية وكاتب العدل ومكتب الولاية ، بالاضافة الى تصديق الجهات ذاتها في الاتحاد الاوروبي – المانيا ، وقد انشئ بحسب الضوابط التي تنظّم عمل الاكاديمية وبقرار مجلسها عدد من المراكز المتخصصة منها مركز اماراباك للتدريب والتطوير ACTD ومركز اماراباك للدراسات والابحاث ACSR ، كما تصدر عن الاكاديمية مجلة اماراباك الدولية العلمية المحكّمة ومجلة اماراباك لعلوم الاعلام والاتصال .
خدمات الاكاديمية
- إقامة البرامج التدريبية وورش العمل المتخصصة بشقيها التأهيلي والتطويري .
- إقامة البرامج التدريبية التعاقدية الخاصة للمؤسسات والهيئات والشركات الحكومية والخاصة .
- تنظيم واقامة المؤتمرات والملتقيات والفعاليات العلمية والتنمويّة .
- اعتماد مراكز ومؤسسات وشركات التدريب والمدربين والمناهج التدريبية .
- تقديم الاستشارات التخصصيّة للمؤسسات والهيئات والمشاريع الحكومية والخاصة .
- دعم ورعاية ونشر الدراسات والابحاث والكتب العلميّة والتنمويّة .
رؤية الأكاديمية
أن تكون من افضل المؤسسات المتميّزة اقليمياً في مجال التدريب والابحاث والتي يُعتَمد عليها من قبل الجهات والشركات والهيئات والافراد وذلك عبر الافادة من تراكم خبرات امتدّت لعقد من الزمن .
رسالة الأكاديمية
هي : ” الاستثمار في الانسان ”
وذلك من خلال توظيف طاقاته وقدراته وامكاناته وتسخيرها لخدمة التنمية المستدامة في المجتمعات والمؤسسات بما يساهم في منع الهدر البشري واعداد كوادر بشريّة فاعلة بكفاءة عالية للوصول الى اعلى مستويات الجودة في الاداء وتلبية كافة المتطلبات الاستراتيجيّة لسوق العمل ومواكبة تطورات العصر .
أهداف الأكاديمية
- تدريب الكوادر البشرية على مختلف المهارات التنمويّة والاداريّة والقياديّة .
- إثراء الساحة التدريبيّة بالبرامج والمناهج والتطبيقات العالميّة للتدريب والبحث العلمي .
- المساهمة في نشر ثقافة التدريب والبحث العلمي والاستثمار في الموارد البشريّة .
- التركيز على التغيير الداخلي الذي يمس قدرات الافراد ، إيماناً منا بأن التغيير يبدأ من الداخل .
- دعم ورعاية برامج التطوير الذاتي من خلال تطبيق مفهوم التدريب التطبيقي .
- التعاون مع المؤسسات الدوليّة والاقليمية المتخصصة في التدريب المهني وتطوير الموار البشريّة .
- دعم ورعاية الابحاث والدراسات العلميّة المتعلقة بالتدريب وتنمية الموارد البشرية
قيم الأكاديمية
- الشفافيّة والصدق والأمانة .
- الالتزام بمعايير الجودة .
- التطوير المستمر .
إدارة الأكاديمية
تتألف ادارة الاكاديمية من مجموعة من الاكاديميين والباحثين والمتخصصين في العمل التنموي والاكاديمي وعلى رأسهم رئيس الاكاديمية الاستاذ الدكتور عبد الله يوسف عمر وفيما يلي نبذة عن سيرته الشخصية :
• بكالوريوس في اللغة العربية وادابها – الجامعة المستنصرية – العراق
• ماجستير اعلام – جامعة بوردو 3 – فرنسا – 1984
• دكتوراة اعلام – جامعة بوردو 3 – فرنسا – 1986
• موظف في وزارة الثقافة والاعلام العراقية 1975 – 1991
• عضو لجنة الدراسات القومية 1978
• مدير تحرير النشرة الفرنسية في وكالة الانباء العراقية 1988 – 1991
• استاذ محاضر في كلية الفنون الجميلة 1987 – 1990
• استاذ جامعي – جامعة تكريت – العراق 1992 – 1997
• استاذ جامعي – جامعة الفاتح – الجماهيرية الليبية 1989 – 2000
• عميد كلية الاعلام – الجامعة الحرة – هولندا 2005 – 2007
• رئيس الاكاديمية الامريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا 2010 – لحد الان
• المشرف العام على مركز اماراباك 2015 – لحد الان
• المشرف العام لمجلة اماراباك العلمية – امريكا 2010 – لحد الان
• المشرف العام للمجلة الدولية للعلوم AC International Journal of Science – Germany
• خبير غير متفرّغ في مركز التوثيق الاعلامي لدول الخليج – بغداد 1987
• المشرف العام و رئيس تحرير وكالة العراق برس للانباء 2006 – 2010
• كاتب صحفي في المواقع الالكترونية والصحف العربية والعراقية
• محلل سياسي في قناة العالم 2003 – 2005
• محلل سياسي في قناة المستقلة 2004 – 2009
• نشر عدة بحوث علمية متخصصة في الاعلام
• مشارك في تأليف عدد من الكتب مع اساتذة وجهات علمية
• شارك في عدة مؤتمرات علمية وسياسية
• رئيس جمعية الصحفيين العرب في المهجر 2004
• عضو جمعية الصحافة الالمانية 2007
• عضو جمعية الدفاع عن حرية الرأي – باريس 2008
• عضو اللجنة العربية لحقوق الانسان – باريس
• والعديد من العضويات والنشاطات الاخرى
الممثل الإقليمي
الممثل الإقليمي للأكاديمية في دول الشرق الأوسط والجمهورية التركية مدير مركز اماراباك للتدريب والتطوير ACTD
الاستاذ اشرف الهاشم
المجلس العلمي
اسم الشخص
المسمى الوظيفي
هذا النص يمكن أن يتم تركيبه على أي تصميم دون مشكلة فلن يبدو وكأنه نص منسوخ، غير منظم، غير منسق، أو حتى غير مفهوم. لأنه مازال نصاً بديلاً ومؤقتاً.
اسم الشخص
المسمى الوظيفي
هذا النص يمكن أن يتم تركيبه على أي تصميم دون مشكلة فلن يبدو وكأنه نص منسوخ، غير منظم، غير منسق، أو حتى غير مفهوم. لأنه مازال نصاً بديلاً ومؤقتاً.
اسم الشخص
المسمى الوظيفي
هذا النص يمكن أن يتم تركيبه على أي تصميم دون مشكلة فلن يبدو وكأنه نص منسوخ، غير منظم، غير منسق، أو حتى غير مفهوم. لأنه مازال نصاً بديلاً ومؤقتاً.
اسم الشخص
المسمى الوظيفي
هذا النص يمكن أن يتم تركيبه على أي تصميم دون مشكلة فلن يبدو وكأنه نص منسوخ، غير منظم، غير منسق، أو حتى غير مفهوم. لأنه مازال نصاً بديلاً ومؤقتاً.
المجلس الاستشاري
اسم الشخص
المسمى الوظيفي
هذا النص يمكن أن يتم تركيبه على أي تصميم دون مشكلة فلن يبدو وكأنه نص منسوخ، غير منظم، غير منسق، أو حتى غير مفهوم. لأنه مازال نصاً بديلاً ومؤقتاً.
اسم الشخص
المسمى الوظيفي
هذا النص يمكن أن يتم تركيبه على أي تصميم دون مشكلة فلن يبدو وكأنه نص منسوخ، غير منظم، غير منسق، أو حتى غير مفهوم. لأنه مازال نصاً بديلاً ومؤقتاً.
اسم الشخص
المسمى الوظيفي
هذا النص يمكن أن يتم تركيبه على أي تصميم دون مشكلة فلن يبدو وكأنه نص منسوخ، غير منظم، غير منسق، أو حتى غير مفهوم. لأنه مازال نصاً بديلاً ومؤقتاً.
اسم الشخص
المسمى الوظيفي
هذا النص يمكن أن يتم تركيبه على أي تصميم دون مشكلة فلن يبدو وكأنه نص منسوخ، غير منظم، غير منسق، أو حتى غير مفهوم. لأنه مازال نصاً بديلاً ومؤقتاً.